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August 4, 2010August 4, 2010  8 comments  noticias académicas

La educación previene la demencia 

Estudios revelan que la actividad intelectual puede ayudar a prevenir algún grado de demencia.

  Científicos de Reino Unido y Finlandia encontraron que la demencia era más frecuente entre las personas con menor instrucción escolar que en las personas con más estudios. 

La edición de agosto de la revista Brain 2010 describe cómo la autopsia de los cerebros de 872 personas que habían participado en un estudio sobre la demencia y el grado de educación reveló que varios de éstos mostraban signos de demencia, aunque no todos los participantes la habían presentado. En este sentido, los pacientes que habían expresado tener un mayor grado de instrucción formal presentaban un menor grado de demencia que los pacientes que expresaron menor nivel escolar.

Aunque no existe una evidencia concluyente sobre la forma en que el estudio durante la juventud previene la demencia senil, la presidenta ejecutiva de la organización Alzheimer's Society, Ruth Sutherland, considera que el estudio referido es el más grande de los que se han enfocado en el tema y confirma que estudiar puede ayudar a prevenir la demencia senil.

La gente que pasa más tiempo adquiriendo una educación parece estar más protegida de los efectos de la demencia en el cerebro, revela un estudio. 

Durante la década pasada, los estudios sobre demencia han demostrado de forma consistente que entre más tiempo pase una persona educándose, menor el riesgo de demencia.

Pero hasta ahora las investigaciones no habían podido mostrar si la educación -que está vinculada a un nivel socioeconómico más alto y a estilos de vida más sanos- podría proteger al cerebro de la enfermedad.

En esta investigación los científicos examinaron en autopsias los cerebros de 872 personas que habían participado en tres grandes estudios sobre envejecimiento.

Antes de su muerte habían contestado cuestionarios sobre su nivel educativo.

Los investigadores encontraron que las personas con mejor educación estaban mejor capacitadas para compensar los efectos del trastorno.

También descubrieron que por cada año que el individuo pasó educándose, había 11% menos riesgo de desarrollar la enfermedad.

 

La educación parece proteger a las personas de los síntomas de la demencia.

La doctora Hannah Keage de la Universidad de Cambridge, una de las autoras del estudio, afirma que "estudios previos habían demostrado que no existe un vínculo directo entre el diagnóstico de demencia durante la vida y los cambios que se ven en el cerebro al morir".

"Una persona puede mostrar mucha patología en su cerebro mientras que otra muestra muy poca, y sin embargo ambos pueden tener demencia".

"Nuestro estudio demuestra que la educación en las primeras etapas de la vida parece preparar a la gente para enfrentar mejor los cambios en el cerebro antes de que empiecen a mostrar los síntomas de demencia", dice la investigadora.

Por su parte, Ruth Sutherland, presidenta ejecutiva de la organización Alzheimer's Society afirma que "éste es el estudio más grande que confirma que estudiar puede ayudarnos a combatir los síntomas de demencia más tarde en la vida".

"Lo que no sabemos es por qué más años de educación son buenos para la persona".

"Quizás se debe que ciertas personas que estudian durante más tiempo tienen cerebros más grandes que pueden adaptarse mejor a los cambios asociados a la demencia".

"Otra razón podría ser que la gente educada encuentra formas de manejar o esconder sus síntomas".

La experta agrega que "ahora necesitamos más investigaciones para encontrar porqué la educación puede hacer al cerebro 'resistente a la demencia'. Hasta que lo sepamos el mensaje parecería ser: permanezca estudiando". 

Fuentes: "Education, the brain and dementia: neuroprotection or compensation?" en Revista Brain "La educación protege de la demencia" en BBC Mundo

http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2010/07/100726_demencia_educacion_men.shtml

 A estudiar!!!! y nos seguimos leyendo!!!






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